Κοινωνία Παρ 23 Σεπ 2022

Μόνιμοι 1858 – Αναπληρωτές 195

Γ. Παπαδομαρκάκης,  προϊστάμενος Β’θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου:

«Δεν υπάρχει μαθητής στη Β’θμια Εκπαίδευση του νομού μας που να μην έχει παράλληλη στήριξη»

Στοιχεία για το πόσοι εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μόνιμοι και αναπληρωτές, υπηρετούν στα Δωδεκάνησα, εξειδικεύοντας ανά περιοχή, δίνει στον «Σ» ο προϊστάμενος Β’θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου Γιάννης Παπαδομαρκάκης. 

Αναλυτικά:

Το σύνολο καθηγητών/τριών σε όλο το νομό Δωδεκανήσου είναι 2053. Από αυτούς, οι μόνιμοι είναι 1858  και οι αναπληρωτές 195.

Στη Ρόδο (περιοχή Α): Συνολικά 1140, από τους οποίους μόνιμοι 1050 και αναπληρωτές 90.

Στην Κω (περιοχή Β): Συνολικά 334, από τους οποίους μόνιμοι 294 και αναπληρωτές 40.

Στην Κάλυμνο (περιοχή Γ): Συνολικά 199, από τους οποίους μόνιμοι 178 και αναπληρωτές 21.

Υπόλοιπα νησιά (περιοχή Δ): Συνολικά 380, από τους οποίους μόνιμοι 336 και αναπληρωτές 44.

Τμήματα ένταξης

Όπως μας ενημέρωσε ο κ. Παπαδομακράκης, Τμήματα Ένταξης στην Κω έχουν: 1ο Γυμνάσιο, 2ο Γυμνάσιο και Γυμνάσιο Ζηπαρίου.

Για δε την περίπτωση της Νισύρου, (για απαράδεκτη καθυστέρηση στη δημοσίευση του ΦΕΚ προκειμένου να λειτουργήσει το τμήμα ένταξης στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις στη Νίσυρο κάνει λόγο ο διευθυντής του Σχολείου Γιάννης Κουλάκης), ο κ. Παπαδομαρκάκης μας δήλωσε πως «κάθε χρόνο κάνουμε αίτημα, όπως και για την Κάσο, το Καστελόριζο και άλλα σχολεία του νομού. Έχουν γίνει όλες οι διαδικασίες  και περιμένουμε έγκριση από το υπουργείο Παιδείας».

Στη Ρόδο: 5ο, 7ο Γυμνάσια, Γυμνάσια Ιαλυσού, Κρεμαστής, Σορωνής, Καλυθιών, Αφάντου και Γενναδίου.

Στην Κάλυμνο: 1ο, 2ο και 3ο Γυμνάσια.

Στα υπόλοιπα νησιά: Γυμνάσια Πηγαδίων (Κάρπαθος), Σύμης, Λειψών, Πάτμου και 2ο Γυμνάσιο Λέρου.

Παράλληλη Στήριξη

Τέλος, για την Παράλληλη Στήριξη (95 έχει προτείνει για φέτος το ΚΕΔΑΣΥ Κω*, όπως είχε αναφέρει  σε συνέντευξή του στον «Σ» ο πρώην προϊστάμενος του Κέντρου Βησσαρίων Ζωΐδης), ο προϊστάμενος της Β’θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου μας δήλωσε: «Έχουμε πάρει για όλα τα παιδιά Παράλληλη Στήριξη. Δεν υπάρχει μαθητής στη Β’θμια Εκπαίδευση του νομού μας που να μην έχει παράλληλη στήριξη».

*Κέντρο Διάγνωσης  Αξιολόγησης Συμβουλευτικής και Υποστήριξης

ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑΘΜΟΣΣ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Zogas_dimitris