«Δεν υπάρχει καμία παρανομία του διαγωνισμού για το κυλικείο του 2ου Γυμνασίου – Ποιος είναι ο στόχος κάθε σχολικής επιτροπής που νοικιάζει ένα κυλικείο; Να παίρνει τα ενοίκιά της κανονικά ή να βάλει ένα ενοίκιο που δεν θα πάρει ποτέ;»
ΤΙΤΛΑΚΙΑ
«Έχουμε πάρει από ένα πρόγραμμα 560.000 ευρώ περίπου, για αγορά 12 αιθουσών προκάτ οι οποίες θα έρθουν στο τέλος του μήνα και θα τοποθετηθούν σε διάφορα σχολεία στην Κω, στο Ζηπάρι και στο Πυλί»
«Ξεκινάμε τώρα ένα σχεδιασμό για τα επόμενα 50 χρόνια το τι πρέπει να έχουμε στο νησί»
Ο πρόεδρος των σχολικών επιτροπών Εμμανουήλ Μήτρου, απαντά στις καταγγελίες της διευθύντριας του 2ου γυμνασίου Κω και τακτικού μέλους της σχολικής επιτροπής Μαρίνας Μπέττα, σχετικά με τις παρανομίες στην ενοικίαση του κυλικείου του συγκεκριμένου σχολείου. Δηλώνει ότι, ο διαγωνισμός είναι νόμιμος, ότι, για κάθε κίνησή του συμβουλευόταν τόσο την εταιρεία «Έπαφος» όσο και τη νομική υπηρεσία του δήμου, ότι, δεν προχώρησε στην επανάληψη του διαγωνισμού διότι ο ενδιαφερόμενος έκανε αίτηση θεραπείας, χαρακτηρίζοντας «προσωπική κόντρα» της κας Μπέττα με τον ενοικιαστή του κυλικείου.
Εν κατακλείδι, ο κ. Μήτρου δηλώνει ότι, η προσφορά 5 ευρώ ανά μαθητή είναι νόμιμη και πως, προτιμά ένα μικρό τίμημα το οποίο θα εισπράττει η επιτροπή, παρά ένα μεγάλο το οποίο δεν θα εισπράττει. «Αυτή τη στιγμή κυλικείο που θα δώσει
πάνω από 15 ευρώ ή 20 ευρώ δεν βγαίνει» μας λέει χαρακτηριστικά, ενώ δέχεται πως, υπάρχουν κυλικεία τα οποία έχουν κάνει προσφορά από 40 ευρώ έως και 70 ευρώ ανά μαθητή.
Αίσθηση βέβαια προκαλεί δήλωσή του ότι, ενοικιαστές κυλικείων χρωστούν περί τα 250.000 ευρώ από το 2010 και αφορούν και στους πρώην τρείς δήμους του νησιού και ουδείς έχει προχωρήσει νομικά για την είσπραξή τους (να καταγγείλει τις συμβάσεις), κάτι, που όπως είπε, θα πράξει ο ίδιος με τη σύμφωνη γνώμη της νομικής υπηρεσίας του δήμου.
Επίσης, απαντώντας σε σχετική ερώτηση, δηλώνει πως προχωρά στην προμήθεια 13 προκάτ αιθουσών για την κάλυψη αναγκών (12 σε νηπιαγωγεία και 1 σε δημοτικό σχολείο) και ακόμα πως, η δημοτική αρχή ξεκινά ένα σχεδιασμό 50ετίας για την κάλυψη αναγκών της σχολικής κοινότητας.
Η ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ
Ερ.: Πρώτο θέμα είναι το κυλικείο του 2ου Γυμνασίου. Η Διευθύντρια του σχολείου Μαρίνα Μπέτα είπε ότι είναι παράνομος ο διαγωνισμός του κυλικείου. Στη συνέντευξη που μας παραχώρησε, έθεσε δύο βασικά ζητήματα: πρώτον ότι δεν συστάθηκε επιτροπή παραλαβής των προσφορών, άρα ποιος έπαιρνε τις προσφορές; Και αυτό ακυρώνει το διαγωνισμό και το νόμο και δεύτερον, ότι αλλοιώθηκαν τα πρακτικά που αναρτήθηκαν στο Διαύγεια.
Μ.Μ.: Δεν υπάρχει καμία παρανομία του διαγωνισμού. Όταν έγινε το διοικητικό συμβούλιο και πάρθηκε απόφαση για να βγει ο διαγωνισμός για το κυλικείο, πρόεδρος ήταν ο κ. Ζερβός με καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης προσφορών ήταν η 23η Σεπτεμβρίου.
Ερ.: Αυτό που λέει η κα Μπέτα ότι δεν είχε συσταθεί η επιτροπή;
Μ.Μ.: Είναι λάθος. Η επιτροπή παραλαβής των προσφορών συστήνεται από την Σχολική Επιτροπή και αποτελείται από τον πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής, τον διευθυντή του σχολείου και τον πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Είναι ξεκάθαρο αυτό.
Ερ.: Την είχατε συστήσει δηλαδή αυτή την επιτροπή;
Μ.Μ.: Είχε συσταθεί. Βάσει του νόμου ήταν ο κ. Ζερβός σαν πρόεδρος της σχολικής επιτροπής τότε, επειδή βγήκε τον Αύγουστο η προκήρυξη, η διευθύντρια του σχολείου και ο πρόεδρος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Από εκεί μετά την 1η Σεπτεμβρίου παραιτήθηκε ο Ζερβός, κακώς, από τη σχολική επιτροπή.
Ερ.: Πώς θα μπορούσε να μην παραιτηθεί αφού άλλαξε η δημοτική αρχή;
Μ.Μ.: Θα μπορούσε να μην παραιτηθεί γιατί υπήρχαν κάποιες εκκρεμότητες. Μέχρι να οριστεί ο επόμενος πρόεδρος θα μπορούσε να εκτελεί χρέη προέδρου.
23 Σεπτεμβρίου, λοιπόν, ήταν καταληκτική ημερομηνία του διαγωνισμού.
Από την ημέρα που βγήκε σε προκήρυξη και κατατεθήκανε προσφορές όπου
εγώ δεν ήμουν πρόεδρος και δεν γνώριζα αν θα είμαι πρόεδρος, δεν έγινε καμία
ένσταση. Θα μπορούσε τότε να πάει κάποιος και να πει στις 23 του μηνός ότι
δεν έγινε βάσει προκήρυξης ο διαγωνισμός κάνω ένσταση για να ακυρωθεί. Δεν
έγινε; Κακώς. Στις 24 Οκτωβρίου μπαίνω πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής και οι προσφορές ανοίχτηκαν τον Νοέμβριο, γιατί μεσολάβησε η 28η Οκτωβρίου.
Από τον Καλλικρατικό δήμο που ήμουν και ο πρώτος πρόεδρος των σχολικών
φεύγουμε από τη νομοθεσία που λέει ότι κάθε σχολείο είναι και σχολική επιτροπή. Δεν είναι πρόεδρος ο διευθυντής του σχολείου κάθε σχολικής επιτροπής.
Ερ.: Αυτά είναι γνωστά.
Μ.Μ.: Είναι γνωστά αλλά η κα Μπέττα ισχυρίζεται πάνω σε αυτή τη νομοθεσία. Σε ερώτηση εμείς που δώσαμε νομική, νομικά μας στηρίζει ο Έπαφος, είναι μία εταιρεία η οποία στηρίζει όλα τα σχολεία της Ελλάδος οικονομικά και νομικά. Που σημαίνει ότι κάνεις μία ερώτηση στον Έπαφο, μέσω του συστήματος, ο Έπαφος ενημερώνει το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου παίρνει απάντηση και σου τη στέλνει. Η απάντηση ήταν αυτή που σας είπα. Ότι ναι μεν όλα αυτά ίσχυαν όταν ήταν κάθε σχολείο και μία
σχολική επιτροπή τώρα υπάρχει ΝΠΔΔ.
Ερ.: Μπήκα στο site της εταιρείας και διάβασα ότι, η Έπαφος «καλύπτει ένα ευρύτατο φάσμα υπηρεσιών για τους εκπαιδευτικούς χώρους από το σχεδιασμό σύνθετων μηχανογραφικών λύσεων και την εγκατάσταση μηχανογραφικού εξοπλισμού έως και την εκπαίδευση, συντήρηση και υποστήριξή τους». Με λίγα λόγια, είναι τεχνολογικός συνεργάτης. Το νομικό από πού προκύπτει;
Μ.Μ.: Είναι και νομικού. Μας στηρίζει και οικονομικά και νομικά
Ερ.: Εσείς δεν έχετε νομική υπηρεσία;
Μ.Μ.: Βεβαίως. Θα φτάσουμε κι εκεί. Σε κάθε κίνηση που έκανα έπαιρνα και την άποψη της νομικής υπηρεσίας του Δήμου. Άρα έχω δύο πλευρές νομικής στήριξης οι οποίες με καθοδηγούσαν για τις αποφάσεις που έπαιρνα στο Δ.Σ. Η μεν ένταση της κα Μπέττα λογικά κατατέθηκε στη σχολική επιτροπή, συζητήθηκε, από τη στιγμή όμως που υπάρχει η πλειοψηφία δεν κατακυρώθηκε ο διαγωνισμός. Εκεί όμως
υπάρχει ένα θέμα. Η κα Μπέττα στη συγκεκριμένη συνεδρίαση της σχολικής
επιτροπής απείλησε και εκβίασε τα μέλη ότι όσοι ψηφίσουν ναι στην κατακύρωση
θέλει την υπογραφή δίπλα για να καταφύγει στον εισαγγελέα.
Ερ: Μα δεν υπογράφουν πάντα τα μέλη τις αποφάσεις; Πώς ήταν απειλή και εκβιασμός;
Μ.Μ.: Ήταν απειλή και εκβιασμός ξεκάθαρα. Υπάρχουν μάρτυρες. Τα μέλη δεν υπογράφουν. Ψηφίζει το ναι η πλειοψηφία και βγαίνει η απόφαση. Από εκεί και μετά, μόλις έγινε η ψηφοφορία και βγήκε η απόφαση με δύο ψήφους διαφορά κατά της κατακύρωσης του διαγωνισμού και να επαναληφθεί ο διαγωνισμός, αυτό ήταν το
θέμα, δεν ζητήθηκε καμία υπογραφή πλέον γιατί το αποτέλεσμα ήταν αυτό που
βόλευε τον καθένα. Από εκεί και μετά έγινε αυτό που έγινε. Ήρθε αίτηση
θεραπείας από τον ενδιαφερόμενο.
Ερ.: Γιατί κατατέθηκε η αίτηση θεραπείας;
Μ.Μ.: Στην επόμενη συνεδρίαση της επιτροπής μπήκε το θέμα να βγει
το κυλικείο πάλι σε διαγωνισμό από τη στιγμή που ακυρώθηκε ο πρώτος
διαγωνισμός. Η αίτηση θεραπείας είναι μία ένσταση ας το πούμε που κάνει η
ενάγουσα και λέει ότι εγώ ήμουν σύμφωνα με το νομό εντάξει το μίνιμουμ που
λέει ο διαγωνισμός είναι 4 ευρώ, εγώ έδωσα 5 ευρώ, δηλαδή έδωσα 25% επιπλέον και ήμουν ο μοναδικός. Πιστεύω ότι ήμουν νόμιμος, τα χαρτιά μου ήταν εντάξει
και έχω και ένα ιστορικό πολύ καλός σε ένα άλλο κυλικείου που είχε ο σύζυγός
μου υπήρχε μία προσωπική διαμάχη με την κα Μπέττα, γιατί όλα αυτά γίνονται για
μία προσωπική κόντρα. Όλα αυτά δεν υπήρχαν στον προηγούμενο διαγωνισμό
του συγκεκριμένου κυλικείου που το είχε αναλάβει κάποιος άλλος. Έφυγε και το
σχολείο ήταν δυόμιση χρόνια χωρίς κυλικείο, και δεν έγινε κανένα ρεπορτάζ από
κανέναν αν τα παιδάκια είχα να φάνε ένα σάντουιτς. Το λέω γιατί για δυόμιση
χρόνια δεν μίλησε κανένας αν τα παιδιά είχαν κυλικείο για να πάρουν ένα νερό ή
να φάνε ένα σάντουιτς.
Ερ.: Εάν δεν υπάρχει καταγγελία ή δεν βγει κάτι στη δημοσιότητα, ποιος θα ασχοληθεί. Για παράδειγμα, υπάρχει σύλλογος γονέων κ. Μήτρου.
Μ.Μ.: Συμφωνώ, αλλά δεν μίλησε κανένας. Μιλάω και για τον σύλλογο. Ο σύλλογος
όμως έλεγε εγώ θέλω κυλικείο, δεν έλεγε πως τι κλπ. Αυτό έλεγε ο σύλλογος και
υπάρχει και έγγραφο σ’ αυτό. Από εκεί και μετά όμως επειδή υπάρχει μία
προσωπική κόντρα με την κυλικειάρχη γιατί μεταξύ τους φταίνε και οι δύο, δεν
γίνεται όμως να καταδικάσουν ένα σχολείο να μην έχει κυλικείο.
Ερ.: Ας αφήσουμε τα προσωπικά, γιατί το θέμα είναι κύρια πολιτικό. Όμως, μιας και το αναφέρετε, η κα Μπέττα στην καταγγελία της κάνει λόγο για ζημιές στο σχολείο από τον ενοικιαστή του κυλικείου.
Μ.Μ.: Δεν έχει κάνει τίποτα. Ξήλωσε ένα συναγερμό, κακώς βέβαια.
Ένα λάθος της κας Μπέττα ήταν ότι, έπρεπε να καταφύγει στον εισαγγελέα. Ξήλωσε το συναγερμό μέσα από το κυλικείο και πήγε και τον παρέδωσε στο γραφείο της κας Μπέττα. Δεν έχει καμία άλλη ζημιά απ’ ότι γνωρίζω και απ’ ότι έχω δει
Ερ.: Είχε δικαίωμα να τον ξηλώσει; Αυτό καταγγέλλει η κα Μπέττα.
Μ.Μ.: Συμφωνούμε απόλυτα. Δεν είχε το δικαίωμα. Υπάρχουν δύο ερωτήσεις. Γιατί δεν έγινε καταγγελία για τη ζημιά του συναγερμού και γιατί δεν έγινε καμία ένσταση αφού τελείωσε η καταληκτική ημερομηνία του διαγωνισμού, μέχρι να ανοιχτούν οι
φάκελοι;
Ερ.: Άρα εσείς απαντάτε ότι όταν αναλάβατε ήταν τα πράγματα σχεδόν
τελειωμένα οπότε δεν μπορούσατε να κάνετε κάτι διαφορετικό. Ας πάμε παρακάτω. Το κυλικείο αυτό δεν το είχε αναλάβει ο ίδιος εκμισθωτής πριν μερικά χρόνια με πάνω από 100 ευρώ ανά μαθητή; Δεν σας κίνησε την περιέργεια πως είναι δυνατόν μετά από τόσα χρόνια από αυτό το ποσό να πέσει στα 5 ευρώ; Διαβάζω το νόμο που λέει ότι, αρμόδιο όργανο για την κατακύρωση του διαγωνισμού είναι η σχολική επιτροπή. Η σχολική επιτροπή έχει το δικαίωμα να μην κατακυρώσει το διαγωνισμό εφόσον κρίνει τις προσφορές απαράδεκτες ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο κρίνει το
αποτέλεσμα του διαγωνισμού ασύμφορο. Εσείς κρίνατε πως ήταν προς το συμφέρον
του δήμου τα 5 ευρώ; Διότι, επαναλαμβάνω, είχατε δικαίωμα να μην τον κατακυρώσετε.
Μ.Μ.: Σας απαντώ. Ρώτησα τη σχολική επιτροπή να μου πει ένας πιο τίμημα είναι
συμφέρον και πιο δεν είναι και δεν μπόρεσε να μου απαντήσει κανένας. Γιατί ο
συγκεκριμένος διαγωνισμός είναι πλειοδοτικός.
Ερ.: Μάλιστα. Δεν ήξερε κανείς… Στα άλλα σχολεία τι πληρώνουν για τα κυλικεία;
Μ.Μ.: Ο συγκεκριμένος που έδωσε 105 ευρώ την πρώτη χρονιά, είχαμε άψογη συνεργασία και δεν χρωστάει τίποτα στη σχολική επιτροπή. Όμως, άλλα τα δεδομένα το 2010 και άλλα τα δεδομένα αυτή τη στιγμή. Αυτή τη στιγμή κυλικείο που θα δώσει
πάνω από 15 ευρώ ή 20 ευρώ δεν βγαίνει.
Ερ.: Ας γίνετε ποιο συγκεκριμένος. Τα άλλα κυλικεία τι προσφορές έχουν δώσει;
Μ.Μ.: Έχουν δώσει από 40 ευρώ έως και 70 ευρώ, δεν είναι όμως απαγορευτικό….
Ερ.: Κύριε Μήτρου δεν μιλάω για απαγορευτικό. Δεν είναι παράνομο το τίμημα των 5 ευρώ. Ηθικό όμως είναι; Το ένα σχολείο να δίνει 70, 50, 40 ευρώ και το άλλο 5 ευρώ; Είχατε δικαίωμα να ακυρώσετε το διαγωνισμό
Μ.Μ.: Υπάρχει κι άλλο σχολείο με 10 ευρώ. Υπάρχει κι άλλο με 15 ευρώ. Δεν μπορείς να το ελέγξεις αυτό, είναι πλειοδοτικός ο διαγωνισμός.
Ερ.: Για να έρθουμε στο ρεζουμέ. Τα έξοδα ενός σχολείου πόσα είναι;
Μ.Μ.: Τα έξοδα ενός σχολείου πλέον είναι στη σχολική επιτροπή, δεν έχει καμία σχέση το σχολείο. Τα έσοδα του κυλικείου δεν πάνε στο σχολείο, πάνε στον κορβανά της σχολικής επιτροπής. Η σχολική επιτροπή θα κόψει το κεφάλι της σ’ οποιοδήποτε σχολείο να βάλει το πετρέλαιο, να το συντηρήσει και όλα τα άλλα.
Ερ.: Το ρεύμα και τα νερά;
Μ.Μ.: Ρεύμα και νερό δεν πληρώνει κανένα σχολείο.
Ερ.: Το γνωρίζω αυτό. Τα πληρώνει ο δήμος. Αλλά σας μιλάω για τα έσοδα των κυλικείων και σαφώς τα έξοδά του σε ρεύμα, νερό, κ.λ.π. Ο στόχος μιας σχολικής επιτροπής σαφώς και δεν είναι παίρνει κεφάλια, αλλά παράλληλα, να μην επιτρέπει στον οποιοδήποτε ιδιώτη να κερδοσκοπεί σε βάρος του δήμου.
Μ.Μ.: Πάμε να δούμε λοιπόν πιο είναι το συμφέρον. Πόσο πωλείται ένα φραντζολάκι
ζαμπόν, τυρί τομάτα; 1,20 ευρώ. Πόσο πωλείται το νερό σε μπουκαλάκι; 0,35 ευρώ. Πόσο πωλείται ένα κουλουράκι; 0,40 ευρώ.
Ερ.: Που θέλετε να καταλήξετε, γιατί νομίζω είμαστε εκτός θέματος.
Μ.Μ.: Ότι με τις συγκεκριμένες τιμές και συγκεκριμένα προϊόντα, ένα κυλικείο που δίνει πάνω από 15 και 20 ευρώ, δεν βγαίνει. Επομένως, ποιος είναι ο στόχος κάθε σχολικής επιτροπής που νοικιάζει ένα κυλικείο; Να παίρνει τα ενοίκιά της κανονικά ή να βάλει ένα ενοίκιο που δεν θα πάρει ποτέ;
Ερ.: Δηλαδή από τα κυλικεία που έχουν καταθέσει προσφορά 70 και 80 ευρώ δεν θα πάρετε ποτέ τα ενοίκια;
Μ.Μ.: Όχι. Δεν υπάρχει περίπτωση γιατί αυτή τη στιγμή, με 70, 80 ακόμα και με 40 ευρώ, χρωστάνε. Δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν.
Ερ.: Μα έγιναν διαγωνισμοί τελευταία.
Μ.Μ.: Όχι έχουν γίνει εδώ και χρόνια. Τώρα βγαίνουν τρία κυλικεία σε διαγωνισμό, τα οποία οι άνθρωποι χρωστάνε. Θα τα πληρώσουν φυσικά, δεν υπάρχει περίπτωση θα πρέπει να τα πληρώσουν. Υπάρχει η σύμβαση που έχουν υπογράψει και θα πρέπει να τα πληρώσουν. Ναι αλλά τι είναι πιο συμφέρον σε μια σχολική επιτροπή; Να εισπράττει τα λεφτά σίγουρα ή να μένουν λεφτά πίσω τα οποία δεν πρόκειται να εισπράξει ποτέ και για να τα εισπράξει θα πρέπει να τρέχει να κυνηγάει αν θα τα βρει ή όχι;
Ερ.:. Όταν όμως ένας ιδιώτης δίνει μία προσφορά λ.χ. 40 ευρώ, έχει κάνει τα κουμάντα του.
Μ.Μ.: Ακριβώς. Το ίδιο όμως και αυτός που δίνει 5 ευρώ.
Ερ.: Τα 5 ευρώ όμως είναι αστείο το ποσό. Είναι σαν να το χαρίζετε.
Μ.Μ.: Δεν του το χαρίζουμε. Και με τα 40 ευρώ όμως έρχεται αυτός και μας
λέει να μου κάνετε νέα μείωση στο 30% γιατί δε βγαίνω. Τρέχει μετά και στα πολιτικά μέσα, όπως κάνουν όλοι οι έλληνες, και αρχίζουν να μας λένε μείωσέ το και μείωσε το, που δεν έχει κανένας δικαίωμα να μειώσει το αντίτιμο εκτός από την περιφέρεια. Η Περιφέρεια έχει το δικαίωμα να μειώσει το μίσθωμα έως 25% αν θυμάμαι καλά. Και έρχεται συνέχεια και μειώνει και γίνονται διάφορα.
Ερ.: Πάντως είναι πολύ προκλητικό το ποσό των 5 ευρώ.
Δηλαδή, θα μπορούσε να το λειτουργήσει ο ίδιος ο δήμος το κυλικείο, λέω τώρα εγώ.
Μ.Μ.: Δεν γίνεται. Ο μόνος που μπορεί να το λειτουργήσει μετά από τρεις άγονους
διαγωνισμούς είναι με απόφαση σχολικής επιτροπής ο σύλλογος γονέων και
κηδεμόνων αφού τα δίνει δωρεάν. Το 5 ευρώ νομικά ισχύει. Εάν είναι προκλητικό ή
όχι, ο νόμος τον καλύπτει.
Ερ.: Ο νόμος το επιτρέπει, αλλά το θέμα είναι εάν είναι συμφέρον προς το Δήμο.
Μ.Μ.: Είναι πολύ συμφέρον γιατί θα εισπράξει τα πετρέλαιά του το χρόνο και τη συντήρησή του. Φτάνουν τα χρήματα γιατί συμβάλλουν και ο Δήμος και η Περιφέρεια και η κεντρική διοίκηση.
Ερ.: Με λίγα λόγια εσείς θεωρείτε συμφέρον το τίμημα. Είχατε όμως
ανακοινώσει, αν θυμάμαι καλά, την επανάληψη του διαγωνισμού;
Μ.Μ.:. Είχα βάλει σαν θέμα την επανάληψη του διαγωνισμού αλλά
από τη στιγμή που ήρθε η αίτηση θεραπείας, μέχρι να την εξετάσουμε απέσυρα
το θέμα. Ρώτησα τη νομική υπηρεσία του Δήμου και μου είπε ότι δεν μπορούμε
να προχωρήσουμε γιατί υπάρχει ένα αίτημα και πρέπει να δώσουμε απάντηση.
Εάν δεν δώσεις απάντηση μέσα σε 30 ημέρες, θα κινηθεί νομικά εναντίον σας.
Επομένως εγώ, επειδή οι ημερομηνίες τρέχανε, απέσυρα το θέμα από τη
συνεδρίαση της σχολικής επιτροπή για το διαγωνισμό, να εξετάσουμε την αίτηση
θεραπείας την οποία το κάναμε σε επόμενη συνεδρίαση, την κάναμε αποδεκτή
και μετά προχωρήσαμε σε κατακύρωση του διαγωνισμού.
Ερ.: Κάθε πότε γίνονται οι διαγωνισμοί για τα κυλικεία;
Μ.Μ.: Παλαιότερα ήταν 6 + 3 χρόνια και τώρα είναι κατευθείαν 9 χρόνια.
Ερ.: Οπότε σε 9 χρόνια θα έχουν δικαίωμα όλα τα κυλικεία να δώσουν 5 ευρώ προσφορά, κάτι που δεν έχει γίνει έως σήμερα, εκτός από την προαναφερόμενη περίπτωση..
Μ.Μ.: Εάν είναι 5 ενδιαφερόμενοι και δώσει ο ένας 5,20 ευρώ και δώσει ο άλλος 5,40 ευρώ.
Ερ.: Άρα τι κάνει ένας Δήμος; Βάζει από το ταμείο του χρήματα, γιατί με τα 5 ευρώ δεν βγαίνουν τα έξοδα.
Μ.Μ.: Μα ήδη βάζει από την τσέπη του χωρίς να παίρνει αυτά τα λεφτά. Δεν τα εισπράττει.
Ερ.: Άρα τι πρέπει να γίνει; Εκεί η νομική υπηρεσία τι σας λέει;
Μ.Μ.: Η νομική υπηρεσία λέει ότι είναι νόμιμος.
Ερ.: Όχι για την συγκεκριμένη περίπτωση, σας ρωτώ για τους άλλους που λέτε ότι δεν πληρώνουν.
Μ.Μ.: Μας λέει να κινηθούμε νομικά και να πάμε να τα εισπράξουμε.
Ερ.: Χρωστάνε πολλά χρόνια;
Μ.Μ.: Αυτή τη στιγμή συγκεκριμένα κυλικεία χρωστάνε πάνω από 250.000 ευρώ
Ερ.: Πάνω από 250.000 ευρώ; Πόσα σχολεία έχουν κυλικεία;
Μ.Μ.: Από τα 18 δημοτικά σχολεία στην πόλη κυλικείο έχουν τα 4 ή τα 3, Ζηπάρι, Πυλί, Αντιμάχεια, Καρδάμαινα και Κέφαλος έχουν από 1. Όσο για την δευτεροβάθμια, όλα τα σχολεία έχουν κυλικεία.
Τα λεφτά αυτά που σας είπα ότι χρωστάνε και στις δύο σχολικές επιτροπές, είναι και από τους προηγούμενους Δήμους. Δηλαδή, Κω, Ηρακλειδών και Δικαίου, πριν από το 2010!!! Τα χρήματα αυτά μεταφέρονται από χρόνο σε χρόνο και παραμένουν ανείσπρακτα. Υπάρχουν και οι νέοι ενοικιαστές οι οποίοι χρωστάνε κάποια χρήματα, αλλά αυτά δεν συμπεριλαμβάνονται στα 250.000 ευρώ. Κατά καιρούς και με μεγάλες προσπάθειες, έχουν εισπραχθεί περί τα 50.000 ευρώ και από τις δύο σχολικές επιτροπές.
Ερ.: Κύριε Μήτρου μου λέτε ότι, έρχομαι εγώ και δίνω μία τιμή, νοικιάζω ένα κυλικείο και δεν πληρώνω για πολλά χρόνια. Και ο Δήμος τι κάνει;
Μ.Μ.: Πρέπει να προχωρήσει νομικά
Ερ.: Ακόμα δεν έχει προχωρήσει νομικά τόσα χρόνια;
Μ.Μ.: Όχι, δεν έχει προχωρήσει νομικά γιατί όταν ανέλαβα εγώ στα 3,5 χρόνια διακυβέρνησης του Οράματος με δήμαρχο τον κ. Καΐσερλη, ήταν μετά η δημαρχία Κυρίτση 5 χρόνια, καταλαβαίνετε ότι υπάρχει ένα πολιτικό αλισβερίσι μεταξύ δημοτικής αρχής και μιλάω γενικά για όλους τους δήμους και μέχρι στιγμής δεν έχει γίνει καταγγελία καμίας σύμβασης. Υπήρχαν και από τους τρεις δήμους κάποιες δοσοληψίες…
Ερ.: Δηλαδή, 10 χρόνια περίπου κάποιοι χρωστάνε και δεν έχει κινηθεί κανένας νομικά εναντίον τους.
Μ.Μ.: Υπάρχει κυλικείο που δόθηκε με 150 ευρώ δύο φορές, έχασε την
εγγύηση, γιατί πρέπει να δώσει μια εγγύηση, και από εκεί και μετά δεν
ξαναπλήρωσε ποτέ παρόλο που το παράτησε το κυλικείο και το
βγάλαμε πάλι σε διαγωνισμό.
Ερ.: Ωραίες δημοτικές αρχές έχουμε. Να τις χαιρόμαστε όλες. Θα προχωρήσετε σε νομικές ενέργειες για τα κυλικεία;
Μ.Μ.: Βεβαίως, αυτή τη στιγμή έχω μία κατάσταση στα χέρια μου, μιλάω με το νομικό τμήμα του Δήμου και με εξωτερικό συνεργάτη για το πως θα προχωρήσουμε νομικά για τις συμβάσεις.
Ερ.: Οπότε, για να επανέλθουμε, στην ουσία διαψεύδεται αυτά που καταγγέλλει δημοσίως η κα Μπέττα;
Μ.Μ.: Νομικά ναι τα διαψεύδω. Έχω άλλη εντύπωση. Λειτουργεί διαφορετικά η σχολική επιτροπή, είναι ΝΠΔΔ
Ερ.: Ναι, αλλά η κα Μπέττα είναι τακτικό μέλος της και γνωρίζει πράγματα...
Μ.Μ.: Βεβαίως και μπορεί σαν τακτικό μέλος να διαφωνεί και να πει ότι θέλει.
Ερ.: Τι απαντάτε στον κ. Διαμαντή από την παράταξη Όραμα και Δράση που είχε αντιδράσει για το διαγωνισμό;
Μ.Μ.: Υπάρχουν στοιχεία ότι αποστείλαμε δύο φορές τα έγγραφα. Το
συγκεκριμένο έγγραφο ήταν το υπόμνημα της διευθύντριας το οποίο το έδωσε
στο δήμαρχο και το έστειλε και σε μένα, το οποίο διαβάστηκε και στη σχολική επιτροπή. Θα μπορούσε ο κος Διαμαντής εκείνη την ημέρα να το πάρει από σχολική
επιτροπή. Το ζήτησε μετά, ήρθαμε σε μια επικοινωνία αλλά δεν απαντούσε σε
κανένα τηλέφωνο. Αναγκάστηκα σε ένα δημοτικό συμβούλιο που βρεθήκαμε με τον κ. Φραγκούλη να του πω ότι, σε παρακαλώ πάρα πολύ ενημέρωσε τον κ. Διαμαντή να με πάρει ένα τηλέφωνο να μιλήσουμε για το έγγραφο που ζητάει γιατί δεν έχω κανένα πρόβλημα να του δώσω ό,τι έγγραφο θέλει. Ενώ τα υπόλοιπα πρακτικά του τα έχω στείλει με δύο email από εκεί και μετά με πήρε τηλέφωνο και του λέω ξεκάθαρα, θέλεις να περάσεις από τη σχολική επιτροπή να το πάρεις γιατί απευθύνεται στο δήμαρχο και σε μένα αλλά διαβάστηκε και στη σχολική επιτροπή; Και μου είπε εντάξει θα συνεννοηθώ. Ακόμα περιμένω. Δεν υπάρχει καμία αντίρρηση να δώσουμε οποιοδήποτε πρακτικό.
Ερ.: Δηλώνετε, λοιπόν, ότι όλα έγιναν νόμιμα. Παραμένει όμως το «ηθικό» του ζητήματος του πώς αποδεχτήκατε ένα τόσο μικρό τίμημα ενώ από το νόμο έχετε το δικαίωμα να το κρίνετε ασύμφορο.
Μ.Μ.: Ναι υπάρχουν ηθικά προβλήματα παντού αλλά ο νόμος είναι
νόμος. Από τη στιγμή που ορίζει αρχική τιμή 4 ευρώ, είναι νόμιμος.
Ερ.: Τόσα χρόνια αφού υπάρχει ο νόμος γιατί δεν δίνουν όλοι 4 ευρώ και 5 ευρώ;
Μ.Μ.: Γιατί υπήρχαν πολλοί που “χτυπούσαν” τις προσφορές. Και ο συγκεκριμένος όλοι πίστευαν ότι θα δώσει 105 ευρώ.
Ερ.: Το συγκεκριμένο σχολείο θεωρείται “φιλέτο”
Μ.Μ.: Δεν είναι “φιλέτο”. “Φιλέτο” δεν είναι κανένα σχολείο.
Ερ.: Από άποψη αριθμού παιδιών.
Μ.Μ.: Είναι 250 παιδιά στο συγκεκριμένο σχολείο. Υπάρχουν αλλού που είναι 350 και όπως υπάρχει και το 1ο γυμνάσιο που είναι 560. Αυτό είναι “φιλέτο”, το συγκεκριμένο δεν είναι. Να σημειώσετε το μεγάλο πλήγμα που δέχονται τα κυλικεία, και είναι τα delivery που παραγγέλνουν τα παιδιά την ώρα του διαλείμματος.
Ερ.: Ας αλλάξουμε θέμα. Κύριε Μήτρου, βρισκόμαστε στην καρδιά του καλοκαιριού και το άνοιγμα των σχολείων δεν είναι μακριά. Υπάρχουν μεγάλες ανάγκες σε σχολικές αίθουσες. Έχετε καταγράψει τις ελλείψεις;
Μ.Μ.: Υπάρχει ένα πρόβλημα στεγαστικό εδώ και χρόνια στο νησί. Δεν υπάρχει μία μελέτη για τα επόμενα 50 χρόνια γιατί υπάρχει αυξητική τάση του πληθυσμού στην Κω και δεν έχει υπολογίσει κάποιος να πει ότι, εγώ σχεδιάζω για τα σχολεία του νησιού μας για τα επόμενα 50 χρόνια. Εμείς ξεκινάμε τώρα. Δεν είναι πολιτικό αυτό που λέω. Σας το λέω ειλικρινά ότι ξεκινάμε τώρα ένα σχεδιασμό για τα επόμενα 50 χρόνια το τι πρέπει να έχουμε στο νησί.
Ερ.: Πρόγραμμα 50ετίας!!! Εδώ είμαστε να το δούμε. Όμως, τις σημερινές ανάγκες πως θα τις καλύψετε;
Μ.Μ.: Να ξεκινήσω από τη δίχρονη εκπαίδευση, η οποία θα καλυφθεί με
αίθουσες προκάτ οι οποίες είναι εγκεκριμένες από την επιτροπή
καταλληλότητας. Και σε μια μία σεισμόπληκτη Κω οι προκάτ αίθουσες είναι οι
καλύτερες που μπορεί να έχει ένα παιδάκι δίχρονο.
Ερ.: Ποιες είναι οι ανάγκες για προκάτ;
Μ.Μ.: Έχουμε πάρει από ένα πρόγραμμα 560.000 ευρώ περίπου, για αγορά 12 αιθουσών προκάτ οι οποίες θα έρθουν στο τέλος του μήνα και
θα τοποθετηθούν σε διάφορα σχολεία στην Κω, στο Ζηπάρι και στο Πυλί, σε
νηπιαγωγεία. Ήδη γίνονται οι εργασίες σε κάποια σχολεία για να γίνουν οι βάσεις
και να τοποθετηθούν. Έχει κάνει διαγωνισμό και ο Δήμος για τις βάσεις, δηλαδή
και αυτό το θέμα σύντομα θα τελειώσει και ξεκινάμε από εκεί.
Από εκεί και μετά, χρειαζόμαστε στην Κω τουλάχιστον άλλα τρία δημοτικά σχολεία καινούργια. Δηλαδή, να ξεκινήσω από το 5ο στον Ηρακλή και το
6ο στο Πλατάνι, χρειαζόμαστε καινούργιο σχολείο στην περιφέρεια των
δελφινιών γιατί είναι μικρό το σχολείο (3ο δημοτικό) και παλιό το κτίριο.
Χρειαζόμαστε ένα άλλο κτίριο για το 7ο δημοτικό, που είναι ένα πολύ μεγάλο
σχολείο και είναι ένα κτίριο ναι μεν ανακαινισμένο αλλά δεν πληροί τις
προϋποθέσεις να έχει μία αίθουσα πολλαπλών χρήσεων ας πούμε.
Χρειαζόμαστε οπωσδήποτε δεύτερο δημοτικό στο Ζηπάρι. Στην Κω έχουμε το
μεγαλύτερο δημοτικό στα Δωδεκάνησα και το μεγαλύτερο Γυμνάσιο στα Δωδεκάνησα. Χρειαζόμαστε τρίτο γυμνάσιο στην Κω, λύκειο στο Ζηπάρι, Νηπιαγωγεία στο Ζηπάρι και στην Κω, δημοτικό καινούργιο στο Πυλί και στην Αντιμάχεια. Αυτά είναι τα πιο βασικά. Από εκεί και μετά υπάρχουν συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία που θα πρέπει αυτά κάποια στιγμή να ξεχωρίσουν και να πάνε σε δικά τους κτίρια. Ας πούμε για παράδειγμα το 1ο και το 2ο νηπιαγωγείο της Κεφάλου θα
πρέπει να αποσπαστούν και να πάνε σε δικό τους κτίριο γιατί η Κέφαλος έχει ένα
πληθυσμό πάνω από 3.000 κατοίκους.
Ερ.: Αυτά είναι σχέδια.
Μ.Μ.: Όχι. Αυτές είναι οι ανάγκες
Ερ.: Είμαστε καλοί στις διαπιστώσεις. Και τις κάνουμε χρόνια, χωρίς να είναι μομφή για εσάς. Σχέδια επί χάρτου έχουμε δει πάρα πολλά. Το θέμα είναι, τι κάνουμε φέτος; Θα καλύψετε με 12 προκάτ αίθουσες τη δίχρονη ηλικία. Στα δημοτικά πως θα καλύψετε τις ανάγκες;
Μ.Μ.: Ξέχασα να σας πω ότι ψηφίστηκε από τη Βουλή ότι πλέον οι τάξεις πρέπει να αποτελούνται από 25 μαθητές. Τώρα, πως θα καλύψουμε τις ανάγκες. Στο 6ο δημοτικό στο Πλατάνι υπάρχει η δυνατότητα για δύο επιπλέον αίθουσες στον όροφο τις οποίες σχεδιάζουμε.
Ερ.: Το θέμα είναι φέτος πώς θα καλυφθούν;
Μ.Μ.: Δεν θα καλυφθεί. Εάν θα χρειαστεί, θα βάλουμε προκάτ στην αυλή.
Ερ.: Σε γυμνάσια και λύκεια;
Μ.Μ.: Είμαστε εντάξει με τις αίθουσες. Εκτός από το 1ο γυμνάσιο το οποίο ζητούν απεγνωσμένα άλλο ένα γυμνάσιο στην πόλη και είναι κατανοητό για είναι ένα σχολείο με 560 παιδιά, ίσως και περισσότερα, και υπάρχει θέμα.
Ερ.: Επειδή ο κόσμος έχει κουραστεί με όλα αυτά. Αλλάζουν δημοτικές αρχές και δεν υπάρχει συνέχεια. Όπως και κεντρικά συμβαίνει αυτό. Τις ανάγκες σε νέα σχολεία,
εδώ και χρόνια, εσείς σαν δημοτική αρχή πού ξέρετε τις ανάγκες από
πριν, γιατί δεν έχετε ακόμη ξεκινήσει να κάνετε κάτι και ακόμα μου λέτε για
σχέδιο που δεν λέω ότι είναι κάτι κακό. Για να κάνεις ένα σχέδιο 50ετιίας βέβαια
φαντάζει κάτι ουτοπικό, αλλά έστω στον προϋπολογισμό να συμπεριλαμβάνατε κάτι. Να βάζατε ένα θεμέλιο, μία αγορά, κάτι τέλος πάντων. Δημοτικά ακίνητα έχουμε…
Μ.Μ.: Αυτό ακριβώς κάνουμε. Υπάρχει ο σχεδιασμός. Υπάρχουν πρόταση από εμένα οι οποίες θα ανακοινωθούν σε Δ.Σ. της σχολικής επιτροπής για αγορά οικοπέδων για σχολεία ή εάν βρούμε οικόπεδα που έχει ο δήμος, θα τα φτιάξουμε εκεί.
Ερ.: Δηλαδή, έχετε ψάξει για να βρείτε οικόπεδα;
Μ.Μ.: Ναι έχω ψάξει. Έχω ένα κατάλογο αυτή τη στιγμή και περιμένω άλλον έναν από κάποια κτηματομεσιτικά γραφεία για να προχωρήσουμε.
Ερ.: Πότε θα καταλήξετε;
Μ.Μ.: Πιστεύω μέχρι τέλος του Ιουλίου γιατί προχωράει και ένα πρόγραμμα το “Αντώνης Τρίτσης” το οποίο ευελπιστούμε ότι μέσα εκεί θα μπορέσουμε να εντάξουμε όλες τις προτάσεις περί σχολείων.
Ερ.: Άρα, αρχές Αυγούστου θα ξέρουμε;
Μ.Μ.: Σε συνέντευξη τύπου θα σας πω ποιες περιοχές θα μπουν στο πρόγραμμα “Αντώνης Τρίτσης” και ποια σχολεία πάμε να κατασκευάσουμε.
Ερ.: Εύχομαι να ζω για να το δω να υλοποιείται.
Μ.Μ.: Κυρία Αυγούλη είμαστε σε ένα κράτος που πιο εύκολα χτίζει μια φυλακή παρά ένα σχολείο. Ο δήμος δεν έχει αρμοδιότητα να χτίζει σχολεία, αλλά να προτείνει στην Περιφέρεια ή να εντάξει σε προγράμματα όπως αυτό που μιλάμε. Ο Δήμος μπορεί να έχει την αρμοδιότητα, αλλά δεν έχει λεφτά.
Ερ.: Συγνώμη δεν άφησε περί τα 16 - 17εκ. ταμείο ο κ. Κυρίτσης;
Μ.Μ.: Εάν χρωστάς 18 εκ. και κάτι δεν υπάρχουν χρήματα. Είμαστε σε
μία συνάντηση της Β ΕΛΜΕ προεκλογικά και είπε κατά λέξη ότι, εάν μας δινόταν η
δυνατότητα να χτίσουμε σχολείο από κεντρικά, θα το είχαμε χτίσει και μπορούμε
να το χτίσουμε αυτή τη στιγμή.
Ερ.: Άρα τροχοπέδη μπαίνει στο Δήμο για να χτίσει σχολεία το κράτος και η Περιφέρεια;
Μ.Μ.: Ναι, ακριβώς.
Ερ: Το τελευταίο ερώτημά μου αφορά στο Ειδικό Σχολείο και στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στο Πλατάνι, εκπαιδευτικές δομές με μύρια όσα προβλήματα. Επιεικώς, η κατάσταση κρίνεται απαράδεκτη. Θέλω την άποψή σας.
Μ.Μ.: Είμαστε σε προσπάθεια να φτιάξουμε έστω ένα σκέπαστρο και παράλληλα στην εξεύρεση κατάλληλου χώρου ή χώρου που θα τον ενοικιάσουμε και θα τον διαμορφώσουμε εμείς κατάλληλα. Να σας πω ότι, οι γονείς μας ζήτησαν να βρούμε οικόπεδο και να βάλουμε αίθουσες προκάτ.
Ερ: Πότε θα καταλήξετε στο τι θα κάνετε;
Μ.Μ.: Πιστεύω ότι, μέσα στο καλοκαίρι θα έχουμε καταλήξει. Διαφορετικά, θα κάνουμε παρεμβάσεις στο υφιστάμενο κτίριο, αλλά γι αυτό θα πρέπει να γίνει μελέτη.
ΠΗΓΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑΘΜΟΣ
