EINAI TO ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΕΤΟΙΜΟ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΤΑΞΗ;

Αμαλία Ανδρουλάκη

     Στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς δάσκαλοι και γονείς αξιολογούν τις επιδόσεις  και την πρόοδο των μαθητών έτσι ώστε να προχωρήσουν στην επόμενη τάξη. Μερικές φορές υπάρχει μια διαφωνία ανάμεσα στους δάσκαλους και τους γονείς για το κατά πόσο είναι έτοιμα τα παιδιά να συνεχίσουν. Τι συμβαίνει λοιπόν όταν ένα παιδί παρουσιάζει δυσκολίες; Πρέπει να επαναλάβει την τάξη ή πρέπει να προχωρήσει ελπίζοντας ότι θα τα καταφέρει καλύτερα την επόμενη χρονιά. Αυτή είναι μια πολύ σημαντική απόφαση και πρέπει να ληφθεί από κοινού.

      Οι σκέψεις που συνήθως απασχολούν τους γονείς σχετικά με την σχολική ένταξη και πορεία του παιδιού είναι περίπλοκες. Οι συνηθέστερες σκέψεις είναι: «είναι πίσω από τους συμμαθητές του;», «άλλη μια χρονιά στην ίδια τάξη θα του κάνει καλό;», «οι συμμαθητές του θα τον πειράζουν αν μείνει στην ίδια τάξη;». Το πρώτο που θα πρέπει να κάνουν οι γονείς σε τέτοιες περιπτώσεις είναι να μιλήσουν στο παιδί τους. Ανεξάρτητα από την τάξη και την ηλικία του παιδιού το παιδί γνωρίζει και τις επιδόσεις του στο σχολείο το αν είναι δηλαδή ΄΄καλός μαθητής΄΄ αλλά και το πώς αισθάνεται για το σχολείο.

    Επίσης πριν αποφασίσετε για το αν θα κάνει το παιδί επανάληψη της τάξης ή θα προβιβαστεί, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις. Ίσως σας βοηθήσουν να πάρετε την σωστή απόφαση πιο εύκολα:

• Ποια είναι η τακτική του σχολείου σε τέτοιες περιπτώσεις.
• Ποιες είναι οι συστάσεις του ΚΕΔΑΣΥ, εφόσον το παιδί έχει εξεταστεί;
• Ποια είναι η επίδοση του στις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. ξένη γλώσσα, μουσική).

Σχετικά με το παιδί

• Καταφέρνει με κόπο να ολοκληρώσει τις  εργασίες του σχολείου;
• Είναι η επίδοση του πολύ χαμηλή στην ανάγνωση και τα μαθηματικά;
• Δυσκολεύεται στις σχέσεις με τους συμμαθητές του;
• Είναι πάντα αγχωμένος και νευρικός με το σχολείο;
• Αγωνίζεται να οργανώσει και να ολοκληρώσει τις εργασίες του στο σχολείο και στο σπίτι;
• Έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση;
• Αμφιβάλει για τις ικανότητες του;
• Του αρέσει το σχολείο και το σχολικό περιβάλλον γενικά;
• Είναι ευαίσθητος στα αρνητικά σχόλια από τους συμμαθητές του;
• Πως αντιδρά στην ιδέα να προχωρήσει ή να επαναλάβει την τάξη;
• Υπάρχει η δυνατότητα βοήθειας από εισαγωγή σε τάξη ένταξης ή καθημερινής   συνοδείας παράλληλης στήριξης:

         Πριν αποφασίσετε λοιπόν για την σχολική πορεία του παιδιού σας απαντήστε στις  παραπάνω ερωτήσεις και συμβουλευτείτε τους δασκάλους και όσους εμπλέκονται στην διαπαιδαγώγηση του παιδιού έτσι ώστε να ξέρετε όλα όσα χρειάζεται για να λάβετε την σωστή απόφαση.